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| 哪些舞蹈比较好？广州番禺大石民族舞蹈培训中心 |
舞蹈美育，是一种身体活动、也是一种心里活动。通过对身体合理科学的形体训练，能够改善孩子的形体，消除生活中的各种不良姿势和习惯，逐渐形成挺拔、匀称、完美体态，给人以优雅健美的感觉。在进行舞蹈训练的同时使孩子身体和心理得到愉快与满足并启发内心的“真、善、美”的导出！小学是舞蹈教育的*佳时期。因为小学生正处在生长发育旺胜时期，体内新陈代谢旺盛，身体各组织、器官的功能，智力和心理的发育都具有很大的潜力和可塑性。在身体形态方面，小学生的身体正处于生长发育阶段，此阶段骨组织内含矿物质少，有机物和水分多，骨松质多，而骨密质较少。故骨骼富有弹性，但坚固性差，不易骨折但易弯曲变形。由于骺软骨尚未完全骨化，进行合理的专门训练，能明显提高关节活动幅度。
阶段目标
●低年级（基本功、儿童舞）
情感目标：激发小朋友对舞蹈的兴趣，养成爱跳舞的态度。
能力目标：学会儿童舞的基本步伐与动作，学会二至三个生动活泼的儿童舞（可能会有一些民族舞蹈的因素）。
行为目标：积极参加各类舞蹈活动，初步具有良好的舞蹈学习习惯。
国乐学院随到随学，随时欢迎你的咨询与考察！ |
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